Programa pedagógico

TALLERES pedagógicos
Los talleres dedicados a las escuelas se basan en un enfoque muy vivencial y creativo, en que la experiencia olfativa y artística tengan el máximo protagonismo. Desde la Fundación Ernesto Ventós queremos ir ampliando el abanico de propuestas a diferentes niveles y tipos de formaciones, que abarquen desde las edades más pequeñas a los adultos, siguiendo siempre el objetivo principal de nuestra fundación: «Aprender a oler a través de el arte».

Ciclo educación primaria

OBJETIVO PRINCIPAL:
Este taller pretende desarrollar uno de los principales objetivos de la Fundación Ernesto Ventós, que se basa en establecer una relación clara entre el arte contemporáneo y el olfato. Se basa en la presentación de obras propias de la colección de la Fundación y trabajando el autor y obras que se relacionen con esencias.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Relacionar obras de arte con olores que les corresponden.
Identificar elementos propios del arte contemporáneo a partir de diferentes obras.
Descubrir la obra de NASEVO.
Conocer aspectos sobre el funcionamiento del sentido del olfato.
Estimular el sentido olfativo para aprender a matizarlo.
Identificar olores de diferente tipología.
Decorar una figura de una nariz.
Valorar la importancia y el papel de los sentidos en la vida humana y específicamente el del olfato.
Reconocer el sentido de la representación artística contemporánea.

METODOLOGÍA: Desarrollo:

  1. Presentamos al autor NASEVO y su obra.
  2. Miramos en grupo las láminas de cada obra y las esculturas una a una. Para cada una nos preguntamos:
    1. Qué vemos?
    2. Qué le parece que representa?
    3. Si tuvieras que asignar un olor, de qué dirías que huele?
    4. Buscamos un olor de los que llevamos para asignarlo a la obra.
    5. Anotamos en un papel la obra y el olor que hemos asignado.
  3. Cuando ya hemos asignado a cada obra una esencia, comprobamos si coinciden con las que le ha asignado NASEVO. No es necesario modificar las esencias está bien que queden las que los niños han decidido.
  4. Olemos cada obra.
  5. Pintamos con rotuladores / pinturas las narices de cartón para llevarnos los en casa.
  6. Hacemos una foto de todo el grupo con la nariz y los ojos cerrados para poder compartir desde la escuela y las redes (si es posible).

DURACIÓN: 1h
NÚMERO DE ASISTENTES: 25 niños / as
PRECIO: 12 € en la escuela / 8 € en la Colonia Güell
MATERIALES APORTADOS DESDE EL CENTRO: Rotuladores o pinturas (por pintar las narices)

(PONER BOTÓN ENLACE a UN PDF)

Ciclo educación primaria

OBJETIVO PRINCIPAL:
Este taller pretende desarrollar uno de los principales objetivos de la Fundación Ernesto Ventós, que se basa en establecer una relación clara entre el arte contemporáneo y el olfato. Se basa en la presentación de obras propias de la colección de la Fundación y trabajando el autor y obras que se relacionen con esencias.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Relacionar obras de arte con olores que les corresponden.
Identificar elementos propios del arte contemporáneo a partir de diferentes obras.
Descubrir la obra de NASEVO.
Conocer aspectos sobre el funcionamiento del sentido del olfato.
Estimular el sentido olfativo para aprender a matizarlo.
Identificar olores de diferente tipología.
Decorar una figura de una nariz.
Valorar la importancia y el papel de los sentidos en la vida humana y específicamente el del olfato.
Reconocer el sentido de la representación artística contemporánea.

METODOLOGÍA: Desarrollo:

  1. Presentamos al autor NASEVO y su obra.
  2. Miramos en grupo las láminas de cada obra y las esculturas una a una. Para cada una nos preguntamos:
    1. Qué vemos?
    2. Qué le parece que representa?
    3. Si tuvieras que asignar un olor, de qué dirías que huele?
    4. Buscamos un olor de los que llevamos para asignarlo a la obra.
    5. Anotamos en un papel la obra y el olor que hemos asignado.
  3. Cuando ya hemos asignado a cada obra una esencia, comprobamos si coinciden con las que le ha asignado NASEVO. No es necesario modificar las esencias está bien que queden las que los niños han decidido.
  4. Olemos cada obra.
  5. Pintamos con rotuladores / pinturas las narices de cartón para llevarnos los en casa.
  6. Hacemos una foto de todo el grupo con la nariz y los ojos cerrados para poder compartir desde la escuela y las redes (si es posible).

DURACIÓN: 1h
NÚMERO DE ASISTENTES: 25 niños / as
PRECIO: 12 € en la escuela / 8 € en la Colonia Güell
MATERIALES APORTADOS DESDE EL CENTRO: Rotuladores o pinturas (por pintar las narices)

(PONER BOTÓN ENLACE a UN PDF)

Ciclo educación primaria

OBJETIVO PRINCIPAL:
Este taller pretende desarrollar uno de los principales objetivos de la Fundación Ernesto Ventós, que se basa en establecer una relación clara entre el arte contemporáneo y el olfato. Se basa en la presentación de obras propias de la colección de la Fundación y trabajando el autor y obras que se relacionen con esencias.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Relacionar obras de arte con olores que les corresponden.
Identificar elementos propios del arte contemporáneo a partir de diferentes obras.
Descubrir la obra de NASEVO.
Conocer aspectos sobre el funcionamiento del sentido del olfato.
Estimular el sentido olfativo para aprender a matizarlo.
Identificar olores de diferente tipología.
Decorar una figura de una nariz.
Valorar la importancia y el papel de los sentidos en la vida humana y específicamente el del olfato.
Reconocer el sentido de la representación artística contemporánea.

METODOLOGÍA: Desarrollo:

  1. Presentamos al autor NASEVO y su obra.
  2. Miramos en grupo las láminas de cada obra y las esculturas una a una. Para cada una nos preguntamos:
    1. Qué vemos?
    2. Qué le parece que representa?
    3. Si tuvieras que asignar un olor, de qué dirías que huele?
    4. Buscamos un olor de los que llevamos para asignarlo a la obra.
    5. Anotamos en un papel la obra y el olor que hemos asignado.
  3. Cuando ya hemos asignado a cada obra una esencia, comprobamos si coinciden con las que le ha asignado NASEVO. No es necesario modificar las esencias está bien que queden las que los niños han decidido.
  4. Olemos cada obra.
  5. Pintamos con rotuladores / pinturas las narices de cartón para llevarnos los en casa.
  6. Hacemos una foto de todo el grupo con la nariz y los ojos cerrados para poder compartir desde la escuela y las redes (si es posible).

DURACIÓN: 1h
NÚMERO DE ASISTENTES: 25 niños / as
PRECIO: 12 € en la escuela / 8 € en la Colonia Güell
MATERIALES APORTADOS DESDE EL CENTRO: Rotuladores o pinturas (por pintar las narices)

(PONER BOTÓN ENLACE a UN PDF)

Descripción formal:
Nota olfativa: Humedad
Descripción de la nota:
agua, papel mojado, moho

Texto del autor de la obra:
De pequeña tenía un vestido verde i yo siempre lo llamaba el vestido de la lechuga, y nunca el vestido verde. No me he acordado hasta hace poco, en ver estas fotos.
El jardín de las fotos es el mismo jardín de la mi infancia, con la hiedra, los pilares y las macetas con lilas, cerrado. En inverno siempre me olvidaba que había un jardín y lo veía sólo enmarcado por las ventanas, y era en verano que me asaltaban toda esta variedad de verdes y los bichos.
Seguramente que alguna vez he vagueado entre la hiedra acabada de regar con mi vestido de lechuga (y no me he acordado hasta ahora). Que pena que nadie hiciese fotos.
Me lo imagino en medio de un gran calor de agosto, como cuando hice estas.
En medio de un calor que hace olor.

Descripción general:
Título: CAMUFLAJE
Autor de la obra: AGRELA, ANGELES
Año de la obra: 2000
Modalidad: Fotografia

Descripción formal:
Nota olfativa: Champan/Aromas
Descripción de la nota:
licorosa, fiesta, espuma

Texto del autor de la obra:

El perfume es el confeti del olfato.

Joan Brossa

Descripción general:

Título: LA COPA DEL NAS
Autor de la obra: BROSSA, JOAN
Año de la obra: 1995
Modalidad: Escultura

Descripción formal:
Nota olfativa: Floral
Descripción de la nota:
geranio, rosa, lilas, clavel, violeta, madreselva, jacinto

Texto del autor de la obra:

Disparo de flor (Título aleatorio)

Hay olores que ni la imaginación nos autoriza a poder gozar…¿Qué es un disparo de flor? ¿El sueño de una semilla? ¿Huele un deseo? Hay artistas que intentan decir aquello que todavía no saben…

Antoni LLena

Descripción general:
Título: DISPARO DE FLOR
Autor de la obra: LLENA, ANTONI
Año de la obra: 1992
Modalidad: Escultura

Descripción formal:
Nota olfativa: Agreste-herbácea
Descripción de la nota:
lavanda, espliego, romero,  laurel, salvia, tomillo, orégano, apio, comino

Texto del autor de la obra:

Olor, presencia del rostro.
Rostro, bañado de ojos.
Ojos abiertos, que lloran.
Lloran lágrimas complejas de olor.
Olor a sal.
Sal del Mediterráneo.
Mediterráneo ya, vivido.
Vivido dejà vu (ya visto)
Visto los ojos
Que evocan vívidos recuerdos

Descripción general:
Título: QUIEN SUPONEN QUE SOY
Autor de la obra: CALVO, CARMEN
Año de la obra: 2013
Modalidad: Collage​

Nota olfativa:
AHUMADA
Composición de la Nota olfativa:
Humo, ahumados, alquitrán de madera, abedul, labdanum, styrax.

Título: NASESPINES 2
Año de la obra: 2004/2005
Modalidad: escultura
Dimensiones (cm): 60 x 32 x 23 cm.
Material: Cartón-espinas

Nota olfativa:
Composición
Composición de la Nota olfativa:
Flores, frutas, cítricos, verde, maderas, vainilla, almizcle

Título:  LUZNAS
Año de la obra: 2015
Modalidad: escultura
Dimensiones (cm): 140 x 160 cm.
Material: Neón

Nota olfativa:
ECOLÓGICA
Composición de la Nota olfativa:
Verde naturaleza, floral, lino, cloros, lejías.

Título:
TORRESGARCIANAS 2
Año de la obra: 2004
Modalidad: escultura
Dimensiones (cm): 54 x 80 cm.
Material: Madera-poliuretano

Nota olfativa:
MARINA

Composición de la Nota olfativa:
Algas marinas, pescado.

Título: SARDINAS
Año de la obra: 2016
Modalidad: fotografia
Dimensiones (cm): 100 x 75 cm.
Material: Fotografia-sobre base de metal